教育经费和政策齐头并进

堪萨斯州每年在K-12教育上花费近60亿美元，占该州普通基金预算的一半以上。支持和补贴堪萨斯州的儿童一直是我们国家的首要任务之一。随着支出的增加和创纪录的增长，问题仍然存在。我们的宪法基金惠及所有学生吗？资金如何使用？我们要留住谁？为什么我们几乎一半的免费和减少午餐的学生(其中一些是风险最大的学生)学习成绩很差？几年前，堪萨斯州最高法院认为，我们的教育系统未能为最差的25%学生提供适当的教育。现在资金已经结清，是时候集中精力解决难题，得到真正的答案了。谁对我们失败的孩子负责？

本届会议的教育法案SB 175(原HB 2119)将教育基金与政策结合在一起——大多数立法者认为它们应该始终结合在一起。在公共教育上花费数十亿美元，却不保证花税收来提高学生成绩，满足高风险学生的挑战性需求，为戛纳提供投资回报，这是不明智的。

SB 175包含哪些内容？首先，根据佳能堪萨斯最高法院最近的裁决，在州长的预算中建议为我们的宪法义务提供全额资金。其次，它包括远程和混合学习参数，使学校能够在灾难紧急情况下灵活使用远程选项。最后，该法案包括两项择校规定，为低收入和风险学生提供提高教育成绩所需的资源。学生可以根据贫困指标获得低收入税奖学金计划，也可以根据学校表现不佳获得学生赋权法案。

公立学校为堪萨斯州的绝大多数学生服务——超过472，000人。通过SEA计划开设教育储蓄账户，将使那些数学或阅读没有达到平均水平的高风险学生、有阅读障碍的学生或正在接受学校高风险服务的学生有机会做出教育选择，以提高他们成功的机会。对于那些不上三年级的学生来说，统计预测不好，大多数人永远赶不上同龄人。堪萨斯是时候采取大胆的行动，为那些在我们公立学校失败的学生提供希望了。

在接受免费午餐或减价午餐的学生中，按英语语言标准，49%低于年级水平，80%以上是非熟练(没有上过大学或职业生涯)。贫富差距正在扩大。我们的公立学校会采取什么措施来吸引这些学生？如果没有结果，我们会为风险投资分配多少？有多少孩子永远达不到他们的潜能？现在是问什么对学生最好的时候了。是时候挑战现状，优先考虑学生，而不是制度。

对于那些担心私立学校学费和其他教育费用的税收威胁到私立学校自主权的人来说，美国长期以来通过佩尔助学金、州助学金和地方助学金支持私立宗教和非宗教大学，而没有侵犯第一修正案的权利。SB 175没有通过要求私立学校成为合格和认可的学校来威胁它们。不会强迫任何学校或儿童参与该法所载的任何程序。

是学生和家庭选择成功的时候了。当一个学生找到成功，它将会加强我们的社区，我们的学校，我们的家庭和我们的国家。让我们通过满足每个孩子的个性和独特需求来确保学生的成功，停止将制度和机构置于儿童福利之上。

当我们回到否决会议时，请确保资金和政策相辅相成，每一美元都用于帮助学生成功。孩子第一。一直都是。

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