我们正面临当前的教育危机。正如本报告所发现的那样，全世界超过1.68亿儿童的学校已经关闭了一整年。随着时间的推移，这些孩子会掉队，最脆弱的孩子将付出最沉重的代价。

本报告呈现的独特发现，勾勒了200多个国家/地区从2020年3月11日至2021年2月2日的停课情况，主要依靠联合国教科文组织停课跟踪系统和UIS招生数据库的数据。

当我们进入目前情况的第二年时，我们应该不遗余力地保持学校的开放或在重新开放计划中给予优先考虑。孩子们负担不起再休学一年。

*本报告使用了教科文组织关于停课的定义。如果关闭影响到大部分或所有学前、小学、初中和初中学生，学校被视为“完全关闭”。“部分停课”是指学校在某个国家的某些行政单位已经停课了某些年级，或者办学能力有限的情况。“完全开放”意味着所有学龄儿童和所有年级的学生都亲自上课。